导读·写在前面
这次也是小学馆在十年前左右对旗下少女漫画大师的访谈之一，萩尾望都大师谈论了自己创作《残酷之神所支配的命运》（以下统一简称：《残酷之神》）的一些体会，喜欢这部巨作的朋友不容错过。
向憧憬的漫画家提问连连，集中火力挖掘喜欢的作品，还会刊登老师的本色照片哦！就是这样的企划。
此次的客人是——萩尾望都老师！
首先辛苦您了。从 1992 年开始，跨世纪描绘的作品《残酷之神》终结，感想如何？
你们也辛苦了。多年往来非常感谢。因为连载最初预想四年以内完结，居然花了九年连自己也感到惊讶。总之完结还是松了口气。
您在前一期的 PF 预告中说要连载《最终回》，但因之前完全没有告知，似乎也在读者中留下了突如其来的印象。此次结束是什么时候决定的事？
果断决定的话是 2000 年 9 月左右吧。虽然和编辑商讨过，在前年以 16 卷完结，但实际是 16 卷加 100 页左右的样子……不、果然还是要做 17 卷的样子……就这样一点一点变化了。
在 1997 年该作品荣获「手冢治虫文化赏」漫画优秀赏的时候，老师说过「结局是 happy ending」，从那个时候开始就已经决定好结局了吗？
是的，已经决定了最后去墓地、闯过一关的最终画面。虽然想在里面附上两页左右的数年后生活的章节，但结尾就得超过 15 页了。
儿童虐待相关新闻最近不再稀奇，但连载刚开始的时候成为了话题。老师最初想要描绘这部作品的直接契机是？
我在二十多年前读过描写儿童虐待病例的书，当时我对那个一直很在意。我认为这也是一个原因。自己在人格形成期遭到很痛苦的事的话，现在说「创伤（trauma）」的话容易理解。无法忘记的时候该怎么办？结果我考虑了很多，因此才创作了这部漫画。
据说，据美国的统计，实际上在家庭内受到性虐待的女性比较多。Jeremy 被 Greg 用鞭子抽打斥责「产卵」的画面，可以见到与明明不想生育却被苛责「产子」的女性重合。Jeremy 被设定为少年而非少女，有什么理由吗？
角色为少女的话，与母亲的关系就改变了呢。因为是少年，就能对继父而言成为爱人，对母亲而言作为恋人般的存在。成为少女的话，即使对继父而言成为爱人，因为对母亲而言就成为了竞争性的存在，设定就改变了。这么一来故事的展开也改变了呢。我觉得果然不是少年和母亲这样的关系的话，故事的平衡性就无法维持了。
最初 Jeremy 似乎是主人翁，渐渐地 Ian 的存在变大了。硬要举出主人公的话是谁呢？
主人公是 Jeremy，因为 Ian 是假使没有这个故事还能存在。虽说如此，Ian 是重要人物一事并不改变……
Greg 这一虐待狂（Sadistic）被真实地描绘到那个地步，有没有在什么现实的模板、形象上参考而成？
Jeremy 在性格上，特别是在说话的方式上，是那种把责任全部转嫁到弱者一方、有引以为据的人。但是这个角色的灵感来源并不是一个人，而是集结了好几个人。要说那是谁的话，应该是某个从孩童时代开始就让我一直恼火「这个人怎么能这样说话啊」的人。
但是尝试描绘的话，Greg 却是非常有趣的角色。我觉得描绘恶人反而有趣。
这部作品的读者年龄层非常广泛，您子女辈读者和 Jeremy 发生共鸣、父母辈的读者似乎想了解 Sandra 和 Greg 的内心阴暗。父母与子女的纠葛是老师长年来的主题。这部作品中，可以看到父辈的描绘方式渐渐改变。那就是作为子女的 Jeremy 和 Ian 对父辈看法的变化，从压抑孩子的绝对「怪物」，到变成那个怪物还是一个脆弱的「人类」，以想要理解为何做出那样的行为为方向展开。这可以理解为是老师关注的变化吗？
唔，有意思的问题呢……读者是那样考虑的吗？不，因为这是故事，所以在变化。就像对角色的认识和现实的事件一同在变化。不这样的话，就不会迎来终结。角色是我的创造物，同时也是他者。并不是我的看法的代言人。那是有点一言难尽微妙的东西。
在第一卷开头 Ian 的独白，「想说一个 / 悲伤的故事」中的「悲伤」是谁的悲伤呢？
第九卷的独白，「为何我无法了解 Jeremy 呢？（略）我只有一个人 / 我是孤独的 / 今夜赋予那孤独『悲伤』的名字吧」中也用了「悲伤」，此外另一方面，可否理解为这不仅是 Ian 的悲伤，也是 Jeremy 的悲伤、Sandra 的悲伤、Greg 的悲伤……以及，更广义的「悲伤」？
是这样呢，我是这么想的，这在回答这个问题的同时放进去了呢。是谁的悲伤的话，谁的悲伤都可以呢。爱情、恋爱、寂寞、痛苦、憎恶、悲伤、在从爱到悲伤中有各种各样的感情，但是那些感情中只有爱和悲伤承受着唯一的孤独，这就是我的想法。
最终回里，Sandra 以「那样的形态」出现令人惊讶。那个画面是从什么时候开始出现在老师脑中的呢？
以「那样的形态」出现很刺激呢。Sandra 究竟为何出现呢。嘛，因为这是在 Jeremy 意识中发生的事情，不问 Jeremy 的话就不明白呢。「你脑中是什么时候开始出现的呢？」
再问一下标题的意思，「残酷的神」支配的东西是什么？
是什么呢。所谓神是人类进行爱、报复、宽恕、治愈等行为所依靠的对象，依靠的神实际上是残酷的话，那将是非常可怕的呢。所以支配的东西什么都好，进行支配的神性格有问题就混乱了。
老师自身相信「爱」吗？
不明白……不，我相信。但是，要是一开始思索「爱是什么呢」，就会越来越不明白了。
在描写这部作品时，与之前相比，老师有没有感到自身想法与状况的变化呢？
十年前，我对这世界的荒谬感到愤怒，认为应该在某处寻到答案、人类不应蠢到这个份上，但是现在并不这么想了。我开始觉得，世界是包含着荒谬、没有解答的世界吧，愚笨的人类（包括我）也在世界之中吧。
老师去了作为作品的舞台的美国和英国取材，印象最深刻的场所和事情是什么？
土地的形态十分有趣。比如说，英国多弗尔（Dover）的白色悬崖与大海、周围的山丘，还有去纽约的时候，曼哈顿岛到处都是平地等等。即使看过照片，站在那个地方的话，三次元空间就栩栩如生地展现开来，那种空间感很新鲜。
请教老师的保持健康的方法与压力消解的方法。
散步。最近热衷于喝蕺草茶、枇杷叶茶等草药茶。
请教老师最近看的有趣的电影、戏剧或书。
电影的话是《第六感》（译注：1999年 出品的美国心理惊悚片，获六项奥斯卡提名）、《潘朵拉之钟》（译注：戏剧《パンドラの鐘》，野田秀樹原作，以长崎原子弹爆炸为题材，质询天皇的战争责任）、《进入黑夜的漫长旅程》（译：戏剧《Long Day’s Journey into Night》，作者尤金·奥尼尔（Eugene O’Neill），自传体剧本）很有趣。
书是现在正好读完的宫部美雪（宮部みゆき）的《模仿犯》。
除了对甲斐祥弘（译注：甲斐よしひろ，生于 1953 年 4 月 7 日，日本著名摇滚音乐家 ）做特殊对待外，现在老师觉得最美丽或者最帅的男性是谁?
唔……金城武。那人的眼睛叫人无法招架般的漂亮。
想听闻老师今后的预定活动。
因为在这连载的九年间没有休息过，想休息一年，精神振作（refresh）一下。在休息的时想做的是掌握连读法、去看足球（译注：老师您果然也喜欢足球 T^T）、试着做串珠手工、去温泉、 中一亿元彩票——啊、这不是计划，而是梦想了！
采访最后，老师有什么想对 fans 说的吗。
长期以来支持连载，真是非常感谢。说实话，已经无法再画这样的长篇了。呃……因为距引退还能工作十年左右的样子，还想一点一点画漫画。那时如果大家能继续支持，我会很高兴的。接下来想画以现代日本为舞台的故事或科幻题材的。